INFORME
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
MESA AMPLIA NACIONAL ESTUDIANTIL
MANE-HUILA
DIC
2011
En relación
al Informe Presentado por la Junta Directiva del C.S.E. de la Universidad
Surcolombiana, la Mesa Amplia Nacional Estudiantil, MANE Huila expone lo siguiente:
1. El movimiento Estudiantil Surcolombiano pasaba
por una situación de estancamiento al no existir un proceso claro de
organización, de lucha y sus referentes: los comités de carrera, la asamblea
general y la Junta directiva del Consejo Superior Estudiantil, se encontraban
con problemas de articulación, liderazgo y legitimidad que han venido siendo superados gracias a la
participación de las mayorías estudiantiles, a la movilización y la
articulación de las orientaciones de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil, como
ocurrió con las movilizaciones Nacionales y el Paro Nacional Universitario. Las
organizaciones estudiantiles de carácter nacional, las comisiones, los
colectivos, los parches juveniles y los estudiantes desde los programas y facultades
aportamos al proceso de movilización y participación en las actividades
coordinadas y en la discusión de la nueva
propuesta de educación superior.
2. La MANE-HUILA se propone articular todos los
pensamientos y propuestas para consolidar el movimiento estudiantil en la
Universidad Surcolombiana a través del disenso y el consenso para proyectar el
momento histórico de participación y movilización. En la metodología y
construcción del nuevo modelo educativo para la educación, la MANE-HUILA
también se propone convocar y articular las distintas instituciones de
educación superior.
3. La situación, la conciencia, la alegría, la
creatividad y La gran participación
estudiantil, serán la fórmula para dejar de lado la inoperatividad y el
individualismo en los objetivos de lucha en la Surcolombiana.
La junta directiva del C.S.E. enfatizó el objetivo del movimiento estudiantil en las
reivindicaciones locales, como por ejemplo el pago de la deuda del
Departamento, laboratorios, docentes y biblioteca, todo en el marco y bajo las
posibilidades de la reforma a la ley 30, consideraron que no se podía tumbar la
reforma para construir una propuesta alternativa, pensamiento que se evidenció
en la actitud de la Junta Directiva para
la Movilización de 10 de Noviembre en la Toma a Bogotá y la semana después al
anuncio del Gobierno de retirar la reforma. La realidad, como se insistió en
muchos espacios fue diferente, de tal manera que en la Universidad se suspende
el paro por el retiro de la reforma y las
garantías para construir una propuesta alternativa de educación superior, y
el Consejo Académico reconoce a la MANE como un espacio legítimo de los
Estudiantes y anunciaron que generan todas las garantías para el proceso que
sigue. En este sentido hubo estudiantes
diferentes a los de la junta directiva del C.S.E. que representaron la MANE-HUILA en las reuniones con el
Consejo Académico.
4. La MANE-HUILA nace por la necesidad de avanzar en la
consolidación de un movimiento Estudiantil Surcolombiano que recoja todas las expresiones de un entorno
universal como lo es nuestra Alma Mater y que construya junto a los estudiantes de las
Universidades Privadas, Publicas, los institutos técnicos, tecnológicos, el
SENA , la Normal Superior y con los aportes de otros sectores sociales y
populares del Departamento, una política pública de Educación superior cuya
base sea su reconocimiento como Derecho
Fundamental, Gratuito, de excelencia académica, con autonomía universitaria y
universal, que se ajuste a nuestra cultura, a nuestros paisajes, al macizo
colombiano, a nuestras dos cordilleras y la cuenca del Rio Magdalena, cuya
cobertura tenga en cuenta el millón de habitantes que tiene el
Departamento, que cuente con los
recursos Naturales que poseemos y que sea
en el marco del desarrollo regional.
5. El Consejo Ampliado no es el espacio con las
condiciones para impulsar este proceso
de MANE, es compromiso del C.S.E. y su Junta directiva aportar lo
necesario para que funcione. El C.S.E. tiene que comprometerse a profundizar
las bases del movimiento estudiantil de la Universidad Surcolombiana, forjar la
unidad triestamentaria, crear las condiciones para el Congreso Educativo
Surcolombiano, aportar al funcionamiento de los comités de carrera, los
colectivos de trabajo, reformar los estatutos y ampliar el poder de los
estudiantes en todas las instancias de poder de la Universidad.
6. De los aprendizajes
que dejó el proceso de movilización, consideramos como avance, la construcción
de las Bases del Movimiento Estudiantil Surcolombiano, el alto nivel de
participación y de organización de los
estudiantes Universitarios de la
Surcolombiana, La cooperativa, La
CORHUILA, el SENA, los Colegios, profesores y sindicatos en los debates y en la
movilización callejera mostrando la
creatividad en el recurso de la
desobediencia civil y la movilización no violenta que forjaron una interesante
unidad del pueblo Huilense en este proceso; la contundencia se reflejó en los debates que se llevaron a la opinión pública y política de la ciudad y
del Huila en General, recalcando la necesidad de una Educación Superior de
carácter pública, gratuita y universal para el Departamento del Huila y su
región surcolombiana, que incida significativamente en la equidad, y el
equilibrio de todos los recursos socio-ambientales y en la solución política
negociada al conflicto social y armado en nuestro país.
7. Dentro de las garantías exigidas y concertadas
entre la Administración de la Universidad
Surcolombiana y el Movimiento
Estudiantil Surcolombiano, Se estableció el desarrollo de la IV sesión de la Mesa
Amplia Nacional Estudiantil, en la sede central de la USCO evento que impulsó y
asumió logísticamente la MANE-HUILA, evento que exalta al movimiento
estudiantil en el avance de sus objetivos. la MANE localidad Huila, es el espacio
de articulación ……………para el lanzamiento y desarrollo de la metodología
programática que tiene como base lo siguiente:
las exigencias por programas y
facultades elaborados en el marco de este proceso y el programa mínimo de los estudiantes,
seguiremos TOD@S avanzando en crear
las condiciones para el congreso educativo Universitario en la USCO.
NOS HAN QUITADO
MUCHO…
AHORA LO QUEREMOS TODO.
